典型文献
登临诗群文阅读教学路径探微——以《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》为例
文献摘要：
登临诗是中国古典诗歌中重要的题材类型.统编初中语文教材选录古典诗词共 86首,其中登临诗词12 首,占比超过十分之一.围绕一个议题,整合多首登临诗开展群文结构化阅读,引导学生在课堂上进行自主建构,可以成为登临诗阅读教学的有效尝试.笔者以七年级下册《古诗五首》中的《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》教学为例,探索登临诗群文阅读教学的路径,帮助学生获得登临诗阅读的整体性认知,提高学生古诗词阅读能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩刘学
作者机构：
江苏无锡市东绛第二实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]韩刘学-.登临诗群文阅读教学路径探微——以《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》为例)[J].语文天地,2022(12):46-48
A类：
B类：
登临,群文阅读教学,教学路径,探微,幽州,飞来峰,中国古典诗歌,题材类型,统编初中语文教材,选录,古典诗词,十分之一,多首,结构化阅读,堂上,自主建构,有效尝试,七年级,下册,五首,古诗词阅读,阅读能力
AB值：
0.346729
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
