典型文献
基于首要教学原理的教学设计——以"运动的合成与分解"为例
文献摘要：
应用首要教学原理对"运动的合成与分解"一节从宏观到微观进行整体设计,通过聚焦问题解决,将物理知识的学习与学生能力的培养融为一体.
文献关键词：
首要教学原理;核心素养;科学思维
中图分类号：
作者姓名：
姚宁
作者机构：
廊坊师范学院 河北廊坊 065000
文献出处：
引用格式：
[1]姚宁-.基于首要教学原理的教学设计——以"运动的合成与分解"为例)[J].中学物理教学参考,2022(17):30-33
A类：
B类：
首要教学原理,运动的合成与分解,一节,整体设计,聚焦问题,物理知识,学生能力,融为一体,核心素养,科学思维
AB值：
0.342942
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