典型文献
核心素养培养要求下基于实验和多媒体支撑的"平抛运动"教学设计
文献摘要：
文章以新课标司南版普通高中物理教科书必修第二册"抛体运动"中"平抛运动"的教学设计为例.首先,利用多媒体设计的动画来激发兴趣、引出问题并进行猜想;其次,基于问题解决调动学生的思维进行实验的设计和改进,并将多媒体与实验有机结合进行实验记录和研究,通过科学探究和科学思维总结平抛运动的规律和处理方法;最后,运用建构的物理观念解决实际问题等,以实现在具体的教学中培养学生物理学科核心素养的目的.
文献关键词：
多媒体;实验探究;核心素养;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
王小涛;王雅娅;张修文
作者机构：
重庆市朝阳中学,重庆400700;重庆市北碚区教师进修学院,重庆400700
文献出处：
引用格式：
[1]王小涛;王雅娅;张修文-.核心素养培养要求下基于实验和多媒体支撑的"平抛运动"教学设计)[J].物理教学探讨,2022(06):31-34,39
A类：
B类：
核心素养培养,培养要求,多媒体,平抛运动,新课标,司南,普通高中,高中物理教科书,必修第二册,抛体运动,动画,激发兴趣,引出,猜想,实验记录,科学探究,科学思维,结平,物理观念,解决实际问题,物理学科核心素养,实验探究
AB值：
0.404812
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