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"陀螺钻"项目活动的开发及其教学价值
文献摘要：
陀螺钻是木工的主要钻孔工具,其蕴含的物理原理凝聚着中国古代劳动人民的智慧,其潜在的教学价值值得人们去挖掘.利用常用的材料及加工工具实施"陀螺钻"项目活动,既有利于提升学生的物理学科核心素养,又能提高中学物理教学的趣味性,体现了物理知识来源于现实生活的理念.
文献关键词：
陀螺钻;核心素养;物理观念;科学思维;教学价值
中图分类号：
作者姓名：
方强;王长江
作者机构：
江北高级中学,陕西安康725000;安徽师范大学物理与电子信息学院,安徽芜湖241002
文献出处：
引用格式：
[1]方强;王长江-."陀螺钻"项目活动的开发及其教学价值)[J].实验教学与仪器,2022(12):29-31
A类：
陀螺钻
B类：
项目活动,教学价值,木工,钻孔,物理原理,代劳,劳动人民,物理学科核心素养,中学物理教学,趣味性,物理知识,知识来源,现实生活,物理观念,科学思维
AB值：
0.312537
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