典型文献
基于大概念的初中地理单元教学设计
文献摘要：
大概念单元教学以大概念为中心对地理内容进行优化整合,有利于学生理解地理学科的本质内涵.文章以人教版八年级地理上册"水资源"内容为例,探究基于大概念的地理单元教学的实施.
文献关键词：
大概念;单元教学;初中地理
中图分类号：
作者姓名：
秦肖肖
作者机构：
郑州市第一○○中学,河南郑州
文献出处：
引用格式：
[1]秦肖肖-.基于大概念的初中地理单元教学设计)[J].中学地理教学参考,2022(14):44-48
A类：
B类：
初中地理,地理单元教学,单元教学设计,大概念单元教学,优化整合,地理学科,本质内涵,人教版,八年级地理,上册
AB值：
0.303455
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