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小学道德与法治课程思政育人功能探析
文献摘要：
道德与法治课程作为小学阶段思政教育的主阵地,在启蒙学生世界观、人生观、价值观方面发挥着重要作用,对于学生健全人格的形成具有重要意义.要发挥小学道德与法治课程的思政育人功能,学校需改变传统教学模式并挖掘新思政教育元素,形成更加科学有效的教学模式,提升教学活力.小学道德与法治教师要以立德树人根本任务为指引,坚持以人为本原则,激发学生学习兴趣,促进学生全面健康发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张爱琴
作者机构：
江苏省如皋师范学校第二附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]张爱琴-.小学道德与法治课程思政育人功能探析)[J].中学政治教学参考,2022(38):后插10
A类：
B类：
小学道德与法治课程,课程思政育人,育人功能,小学阶段,主阵地,蒙学,人生观,健全人格,改变传统,传统教学模式,思政教育元素,教学活力,以人为本原则,学生学习兴趣
AB值：
0.184003
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