典型文献
简析统编小学《道德与法治》中的传统文化
文献摘要：
中华优秀传统文化是统编小学《道德与法治》的重要内容,在教材中集中呈现与分散渗透相结合、显性呈现与隐性呈现相结合,分布于不同的生活领域、教育主题之中.教学中把握好传统文化教育主题,需要着眼于小学道德与法治课程融入相关内容时在立意方面的时代特点,以及本课程作为德育课程、综合课程和活动课程的特点.
文献关键词：
道德与法治;统编教材;小学;中华优秀传统文化
中图分类号：
作者姓名：
王世光
作者机构：
国家教材建设重点研究基地中小学(含中职)道德与法治(思想政治)教材研究基地人民教育出版社课程教材研究所
文献出处：
引用格式：
[1]王世光-.简析统编小学《道德与法治》中的传统文化)[J].中小学教材教学,2022(01):4-7,13
A类：
B类：
简析,中集,活领,传统文化教育,小学道德与法治课程,课程融入,立意,时代特点,德育课程,综合课程,活动课程,统编教材
AB值：
0.234943
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