典型文献
在小学道德与法治课中增强"四史"教育的有效性
文献摘要：
加强"四史"学习教育,是提高小学道德与法治教育实效性、落实立德树人根本任务的重要途径."四史"学习教育应当杜绝"假大空"现象,化"大"为"小",从细微处入手,引导小学生获得真实感受,强化政治认同,提高"四史"教育的针对性、实效性和感染力.
文献关键词：
"四史"教育;小学;道德与法治;政治认同
中图分类号：
作者姓名：
孙玮
作者机构：
湖北省武汉市教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]孙玮-.在小学道德与法治课中增强"四史"教育的有效性)[J].中小学教材教学,2022(05):10-13
A类：
B类：
小学道德与法治课,课中,四史,学习教育,高小,道德与法治教育,教育实效性,杜绝,假大空,细微处,小学生,真实感受,政治认同,感染力
AB值：
0.283178
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