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以"减"弘道以"增"驭术——"双减"背景下道德与法治作业设计例析
文献摘要：
"双减"政策的出台,对初中道德与法治作业设计提出了新要求.教师在作业设计时要厚植爱国情怀,突出五育并举,面向全体学生,关注个体发展.在作业设计技巧方面,教师要从情境和问题创设入手,关注时政、关注热点、关注身边事,以学生为中心,真正引发学生思考,从而使教学提质增效.
文献关键词：
道德与法治;作业设计;原则;要求;方法
中图分类号：
作者姓名：
朱智伟
作者机构：
361008 福建省厦门外国语学校湖里分校
文献出处：
引用格式：
[1]朱智伟-.以"减"弘道以"增"驭术——"双减"背景下道德与法治作业设计例析)[J].中学政治教学参考,2022(22):64-66
A类：
B类：
弘道,双减,作业设计,例析,初中道德与法治,厚植,爱国情怀,五育并举,面向全体,全体学生,关注个体,个体发展,设计技巧,问题创设,时政,身边,以学生为中心
AB值：
0.396495
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