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别让数学文化成为课堂教学的"时尚包装"
文献摘要：
基于数学文化的数学课堂教学强调的是一种育人的理念.将数学文化融入数学教学,绝不是指数学文化素材的简单加入,否则,课堂教学就只是进行了一种"时尚包装",失去了数学本来应有的味道.
文献关键词：
数学文化;数学课堂教学;二面角
中图分类号：
作者姓名：
黄鹏程
作者机构：
江苏省高邮市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄鹏程-.别让数学文化成为课堂教学的"时尚包装")[J].中学数学教学参考,2022(25):22-24
A类：
B类：
数学文化,时尚,数学课堂教学,人的理念,文化融入,数学教学,绝不,文化素材,否则,味道,二面角
AB值：
0.284707
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