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新课标视域下小学音乐教学的思考
文献摘要：
2022年4月,教育部发布了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,标志着我国义务教育阶段艺术教育进入新的发展阶段.新课程标准符合我国的基本国情和教育发展规律,呈现出重视实践环节、关注传统文化等新特点,对音乐教育和义务教育阶段音乐教学工作提出了新要求.小学音乐教学是义务教学中艺术教育的重要组成部分,依据新课程标准要求,在音乐教学中,教师要树立新的教育理念,不断优化教学方法,开展音乐课外活动,提升学生音乐素养.
文献关键词：
新课标;小学音乐教育;教学方法;教学内容;教学理念
中图分类号：
作者姓名：
张燕丽;丁芸淼
作者机构：
上海师范大学音乐学院,上海 邮编200234
文献出处：
引用格式：
[1]张燕丽;丁芸淼-.新课标视域下小学音乐教学的思考)[J].教育理论与实践,2022(35):54-56
A类：
B类：
新课标视域下,小学音乐教学,义务教育艺术课程标准,义务教育阶段,艺术教育,新的发展阶段,新课程标准,基本国情,重视实践,实践环节,新特点,对音,和义,教学工作,优化教学,音乐课,课外活动,音乐素养,小学音乐教育
AB值：
0.235196
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