典型文献
基于地理实践力培养的高师地理综合实习探究
文献摘要：
地理综合实习能够为高师地理专业学生提供地理实践力培养的实践条件.基于地理实践力培养开展的地理综合实习,在实习设计时应综合考虑地理学特性、实习地特征,并以学生为中心,这是地理实践力培养的前提;在实习实施中应开展实地考察、问题探究、总结提升等多样的地理实践活动,这是地理实践力培养的核心;在实习评价中应采用形成性评价和终结性评价,这是地理实践力培养的保障.
文献关键词：
高师地理;地理实践力培养;地理综合实习;形成性评价;总结性评价
中图分类号：
作者姓名：
马义娟;苏映丹;李长青;黄亚肖
作者机构：
太原师范学院地理科学学院;太原师范学院教育学院,山西 晋中 030619
文献出处：
引用格式：
[1]马义娟;苏映丹;李长青;黄亚肖-.基于地理实践力培养的高师地理综合实习探究)[J].教育理论与实践,2022(15):55-59
A类：
地理综合实习
B类：
地理实践力培养,高师地理,实践条件,地理学,以学生为中心,实地考察,问题探究,地理实践活动,实习评价,形成性评价,终结性评价,总结性评价
AB值：
0.131825
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