典型文献
高中地理研究性学习中学生地理实践力的培养
文献摘要：
随着时代的进步和发展，对人才的需求也越来越多元化，为了培养出更多适合社会发展需求的复合型人才，各阶段
的教学都需要注重对学生动手能力、实践能力等综合素质的培养。其中地理研究性学习对于学生动手、实践以及思
维能力的培养有着非常积极的作用，不仅能够帮助学生建立地理学习的兴趣和积极性，还能够使学生的探究能力、
逻辑思维能力都得到进一步的提升。
文献关键词：
高中地理;研究性学习;地理实践能力
中图分类号：
作者姓名：
管彪;潘志慧
作者机构：
扬州大学附属中学 江苏扬州 225002
文献出处：
引用格式：
[1]管彪;潘志慧-.高中地理研究性学习中学生地理实践力的培养)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(02):109-110-111
A类：
B类：
高中地理,地理研究,研究性学习,习中学,中学生,生地,地理实践力,进步和发展,复合型人才,动手能力,立地,地理学习,探究能力,逻辑思维能力,地理实践能力
AB值：
0.335804
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