典型文献
高中地理教学中渗透国防教育的策略
文献摘要：
近年来,我国对于国防教育的重视程度越来越高,高中地理作为与生活密切相关的学科,有着很强的实践性,在高中地理教学当中,对学生进行国防教育,能够更好的助力学生树立起正确的三观,增强学生的爱国热情,树立家国情怀.就目前高中地理的教学现状来看,仍然存在着诸多问题,影响到国防教育的落实,因此对高中地理教学中国防教育展开探究,以期提升学生的地理综合素养,落实立德树人的根本任务.
文献关键词：
高中地理;国防教育;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
杨德华
作者机构：
江苏省南通市海门四甲中学,江苏南通226100
文献出处：
引用格式：
[1]杨德华-.高中地理教学中渗透国防教育的策略)[J].情感读本,2022(35):73-74
A类：
B类：
高中地理教学,国防教育,三观,爱国热情,家国情怀,教学现状,教育展,地理综合,综合素养,教学策略
AB值：
0.18504
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
