典型文献
GIS技术在中学地理教学中的应用——以"农业区位因素"为例
文献摘要：
《普通高中地理课程标准(2017年版)》对地理信息技术的应用提出了更高的要求.作为地理实践力的组成部分,地理信息技术的应用能力在普通高中地理教学中理应受到足够的重视.文章以"农业区位因素"为例,围绕攀枝花芒果地理标志保护区这一素材,演示了如何利用ArcGIS软件实现相关图件制作的基本过程,为一线教师提供了课堂应用地理信息技术的范例.
文献关键词：
地理信息技术;专题地图;地理教学
中图分类号：
作者姓名：
李昱明;林叶彬;朱玉梅;赵莉蓉
作者机构：
西华师范大学地理科学学院,四川 南充 637002;攀枝花市十九中小实验外国语学校,四川 攀枝花 617025
文献出处：
引用格式：
[1]李昱明;林叶彬;朱玉梅;赵莉蓉-.GIS技术在中学地理教学中的应用——以"农业区位因素"为例)[J].教师,2022(17):57-59
A类：
B类：
中学地理教学,农业区位因素,普通高中地理课程标准,地理信息技术,地理实践力,应用能力,高中地理教学,应受,攀枝花,芒果,果地,地理标志保护,保护区,演示,ArcGIS,软件实现,相关图,图件,一线教师,课堂应用,范例,专题地图
AB值：
0.323284
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