典型文献
《单片机应用技术》课程思政教学探索
文献摘要：
探讨了《单片机应用技术》课程思政元素的融入方法,课程思政建设思路和实施方法;以典型项目为驱动,在完成项目设计过程中挖掘并引入思政元素,培养学生使其达到相应的专业技能水平和职业综合素养;结合基于单片机的交通灯控制系统设计案例,以学生为中心,让学生在解决问题的过程中实现理论知识和实践相结合,注重学生系统设计能力、职业素质和道德意识的培养,同时对教学评价手段进行改进,营造浓厚的教学氛围,有效提高课堂教学效果.
文献关键词：
课程思政;思政元素;单片机
中图分类号：
作者姓名：
孙小春;孙小迎
作者机构：
杨凌职业技术学院 陕西省咸阳市 712100;南昌工学院 江西省南昌市 330108
文献出处：
引用格式：
[1]孙小春;孙小迎-.《单片机应用技术》课程思政教学探索)[J].时代汽车,2022(18):62-64
A类：
B类：
单片机应用技术,课程思政教学,教学探索,课程思政元素,融入方法,建设思路,实施方法,典型项目,项目设计,设计过程中,专业技能,技能水平,综合素养,交通灯控制系统,控制系统设计,设计案例,以学生为中心,重学,设计能力,职业素质,道德意识,评价手段,教学氛围,课堂教学效果
AB值：
0.387664
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