典型文献
医药发展史课程思政元素挖掘和应用实践
文献摘要：
教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出:要把思想政治教育贯穿人才培养体系,推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量,高校要落实立德树人根本任务.中医药文化是中华优秀传统文化的瑰宝,中医药发展为中华民族的生存繁衍和健康做出了重要贡献.医药发展史记载着我国人民与疾病斗争的过程中传承和创新的历史,蕴含着丰富的思政资源,对于人才培养具有很好的作用.从医药发展史课程教学入手,深入挖掘课程的思政元素,从设置课程思政目标、进行思政教学和完善教学评价等方面开展课程思政的教学实践,达到立德树人、增强学生文化自信的课程教学目标.
文献关键词：
中医药文化;医药发展史;课程思政;应用实践
中图分类号：
作者姓名：
梁锦杰
作者机构：
广东云浮中医药职业学院,广东 云浮527400
文献出处：
引用格式：
[1]梁锦杰-.医药发展史课程思政元素挖掘和应用实践)[J].现代职业教育,2022(34):146-149
A类：
B类：
医药发展史,课程思政元素,思政元素挖掘,高等学校,学校课程,指导纲要,人才培养体系,高校课程思政建设,育人作用,高校人才培养,中医药文化,瑰宝,中医药发展,繁衍,史记,传承和创新,思政资源,课程思政目标,思政教学,善教,学生文化自信,课程教学目标
AB值：
0.224502
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