典型文献
立德树人理念下高职院校课程思政建设的创新价值与实现路径——以"机械设备安全技术"课程为例
文献摘要：
在专业课程中渗透思想政治元素,潜移默化地对学生进行思想引领,对于塑造学生良好思想品德、深入贯彻立德树人的核心要义至关重要.通过梳理高职院校课程思政建设在实施方法、制度保障、授课方式方面存在的问题,从思政育人能力、专业育人素养、施教育人理念层面总结提出高职院校课程思政建设的创新价值,分析高职院校机械设备安全技术专业课程的思政元素内涵和范畴,提出高职院校教师在"立德树人"理念下进行专业课程思政教学的创新实践策略方法,解决在课堂教学过程中学生思想价值观与课堂教学内容相脱离的问题,丰富课程思政要素与高职教学融合的理论,为广大高职教师开展课程思政提供参考.
文献关键词：
立德树人;课程思政;教学实践;机械设备安全技术
中图分类号：
作者姓名：
孟然;赵炬;赵丹;孟瑶;曹喜平
作者机构：
陕西能源职业技术学院煤炭与化工产业学院,陕西咸阳712000;江苏科技大学经济管理学院,江苏镇江212100;西安理工大学经济与管理学院,西安710048
文献出处：
引用格式：
[1]孟然;赵炬;赵丹;孟瑶;曹喜平-.立德树人理念下高职院校课程思政建设的创新价值与实现路径——以"机械设备安全技术"课程为例)[J].职业技术,2022(11):70-75
A类：
机械设备安全技术
B类：
立德树人理念,创新价值,价值与实现,渗透思想,思想政治元素,潜移默化,思想引领,思想品德,核心要义,实施方法,授课方式,思政育人,育人能力,专业育人,育人素养,施教,育人理念,技术专业,高职院校教师,专业课程思政,课程思政教学,实践策略,策略方法,中学生,思想价值,课堂教学内容,丰富课程,课程思政要素,高职教学,教学融合,高职教师
AB值：
0.284079
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