典型文献
高职课程思政元素在教学中的挖掘与应用——以企业行政管理课程为例
文献摘要：
做好课程思政元素的挖掘,是实现课程思政教学育人的重要基础工作之一.高职教学课程思政元素可以结合课程本身的归属专业与学科,结合学生未来所从事的工作岗位要求,结合我国历史文化发展和实践成就,结合时事政治进行挖掘.具体以企业行政管理课程为例,围绕"培养什么人""怎样培养人""为谁培养人"开展课程思政元素挖掘.这可以为相关企业管理类课程做好课程思政建设工作提供有益的参考和借鉴.
文献关键词：
高职教育;课程思政;企业行政管理;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
马蔚然
作者机构：
辽宁经济职业技术学院,辽宁 沈阳 110122
文献出处：
引用格式：
[1]马蔚然-.高职课程思政元素在教学中的挖掘与应用——以企业行政管理课程为例)[J].辽宁高职学报,2022(12):47-50
A类：
B类：
高职课程思政,课程思政元素,企业行政管理,管理课程,好课,课程思政教学,基础工作,高职教学,教学课程,工作岗位,实践成就,结合时事,时事政治,为谁培养人,思政元素挖掘,管理类课程,高职教育
AB值：
0.282595
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