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小学数学长周期作业的设计与实施——以数学反思性自主作业"慧心墙"为例
文献摘要：
数学反思性自主作业是数学长周期作业中的一种更为具体的新型作业设计与实施方式.文章探索了数学反思性自主作业的内涵,并以"慧心墙"为例,阐述数学长周期作业的设计思路与实施过程.
文献关键词：
长周期作业;主题式教学;自主作业
中图分类号：
作者姓名：
郝晓鑫;佟红新
作者机构：
北京市顺义区建新小学 101300
文献出处：
引用格式：
[1]郝晓鑫;佟红新-.小学数学长周期作业的设计与实施——以数学反思性自主作业"慧心墙"为例)[J].小学教学参考,2022(35):8-10
A类：
B类：
小学数学,学长,长周期作业,数学反思,反思性,自主作业,慧心,心墙,作业设计与实施,实施方式,主题式教学
AB值：
0.290906
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