典型文献
小学中高年级数学综合与实践教学探究
文献摘要：
综合与实践作为义务教育阶段数学四大教学模块之一,是培养学生数学核心素养尤其是数学应用意识与能力的重要内容.文章在分析小学中高年级数学综合与实践教学板块的基本特性的基础上,探讨其教学中的问题与不足,研究该教学模块的有效教学策略,提出"结合'双减',设计综合与实践性作业;主题关联,布置综合与实践任务;'四环八步',提高综合与实践实效"的具体实施策略,以期发挥综合与实践教学模块的最大化价值,提高学生的数学核心素养.
文献关键词：
综合与实践;小学数学;核心素养;主题式学习
中图分类号：
作者姓名：
吴文
作者机构：
福建省罗源县松山中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴文-.小学中高年级数学综合与实践教学探究)[J].新课程导学,2022(26):96-98
A类：
B类：
小学中高年级,高年级数学,数学综合与实践教学,教学探究,作为义务,义务教育阶段,阶段数,数学四,大教学,教学模块,数学核心素养,数学应用意识,基本特性,问题与不足,有效教学策略,双减,实践性作业,主题关联,实践任务,四环,八步,实施策略,小学数学,主题式学习
AB值：
0.362505
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