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典型文献
"趣"巩固,"活"复习
文献摘要:
识字教学在小学语文教学中有着举足轻重的作用,它是语文教学的重要组成部分,也是阅读教学和习作教学的基础.在小学低年级的语文复习课上,最重要的内容就是对所学字词进行复习与巩固.教师精心设计"拼读小达人"和"听写满分王"两个识字活动,巧用微课引导学生复习,通过规范、端正的书写和赏识评价,帮助学生巩固识字和写字的效果.这样,在"趣"巩固、"活"复习的教学中,期末复习的难题得以轻松地解决.
文献关键词:
低年段;期末复习;识字;写字
作者姓名:
罗丹
作者机构:
广西玉林市玉东区第四小学 537000
文献出处:
引用格式:
[1]罗丹-."趣"巩固,"活"复习)[J].小学教学参考,2022(33):10-12
A类:
B类:
识字教学,小学语文教学,阅读教学,学和习,习作教学,小学低年级,语文复习,复习课,所学,字词,精心设计,拼读,达人,听写,满分,巧用微课,端正,赏识,巩固识字,写字,期末复习,题得,轻松,低年段
AB值:
0.458539
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