典型文献
培养学生的关键能力,夯实学生的核心素养
文献摘要：
阅读能力是学生数学学习的基础,教师应以数学阅读为抓手,帮助学生夯实数学素养根基.思考能力是学生数学学习的本质,教师应以发展思维为导向,为学生搭建数学素养框架.表达能力是学生数学学习的工具,教师应以素养生成为目标,令学生的数学素养全面发展.
文献关键词：
数学学习;阅读能力;思考能力;表达能力;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
王国才
作者机构：
浙江杭州市滨江实验小学 310000
文献出处：
引用格式：
[1]王国才-.培养学生的关键能力,夯实学生的核心素养)[J].小学教学参考,2022(32):79-81
A类：
B类：
关键能力,实学,核心素养,阅读能力,数学学习,教师应,数学阅读,实数,数学素养,思考能力,学习的本质,发展思维,素养框架,表达能力
AB值：
0.318799
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