典型文献
口语交际课育人价值开发初探
文献摘要：
如何在小学口语交际教学中开发育人价值,落实立德树人、学科育人的目标呢?教师可从关注学习主体、立足学习内容、重视课堂学习活动三个方面开展口语交际教学,有效地扩大学科育人价值,将立德树人落到教学实处.
文献关键词：
小学语文;口语交际课;育人价值;开发
中图分类号：
作者姓名：
谢丽梅
作者机构：
广西南宁市凤翔路小学 530000
文献出处：
引用格式：
[1]谢丽梅-.口语交际课育人价值开发初探)[J].小学教学参考,2022(31):93-95
A类：
B类：
口语交际课,价值开发,口语交际教学,学习主体,学习内容,课堂学习,学习活动,学科育人价值,落到,实处,小学语文
AB值：
0.279042
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