典型文献
ARCS动机模型视阈下的小学语文口语交际教学探析
文献摘要：
文章介绍了凯勒的ARCS动机模型的内涵,分析了新课标对小学阶段学生口语交际的要求以及部编版小学教材中语文口语交际的分布特点,小学语文口语交际的现状,探究了基于ARCS动机模型的口语教学设计和实施策略.
文献关键词：
ARCS动机模型;小学语文;口语交际
中图分类号：
作者姓名：
叶志燕
作者机构：
福建省漳州市龙海区榜山镇第二中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]叶志燕-.ARCS动机模型视阈下的小学语文口语交际教学探析)[J].新课程导学,2022(29):5-8
A类：
口语教学设计
B类：
ARCS,小学语文,口语交际教学,教学探析,凯勒,新课标,小学阶段,学生口语,部编版,小学教材,实施策略
AB值：
0.263036
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