典型文献
音乐要素渗透下的音乐节奏教学探析
文献摘要：
音乐要素渗透下的小学音乐节奏教学,教师需要根据学生的学习实际,设计更多适合的训练任务,引导学生在实践过程中形成学科能力.如旋律分辨、曲调切入、和声运用、调式构成等训练,能够为学生把握音乐节奏提供助力.因此,教师要整合与优化教学设计,从旋律、曲调、和声、调式、音色等角度,为学生提供实践操作的机会,使学生得到更好的发展.
文献关键词：
小学音乐;音乐要素;节奏教学;渗透
中图分类号：
作者姓名：
王灿
作者机构：
江苏盐城市龙冈小学 224000
文献出处：
引用格式：
[1]王灿-.音乐要素渗透下的音乐节奏教学探析)[J].小学教学参考,2022(30):43-45
A类：
B类：
音乐要素,透下,音乐节奏,节奏教学,教学探析,小学音乐,训练任务,学科能力,旋律,曲调,和声,调式,优化教学设计,音色,实践操作,生得
AB值：
0.340118
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
