典型文献
听唱结合:小学高年级二声部合唱教学的有效策略——以《来和我划船》教学为例
文献摘要：
本文阐述了在音乐合唱教学中,如何通过听、唱的训练让学生更好地演唱二声部合唱歌曲.听:通过听单音与和声音程、听旋律、听自己的声音与他人的声音、听作品这几个方面来训练.唱:通过唱谱与唱词、读节奏、练气息等方面来练习.
文献关键词：
合唱;会听;会唱;听唱结合
中图分类号：
作者姓名：
孙雯
作者机构：
江苏省南京市溧水区状元坊小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙雯-.听唱结合:小学高年级二声部合唱教学的有效策略——以《来和我划船》教学为例)[J].小学教学研究,2022(08):60-62
A类：
听唱结合
B类：
小学高年级,二声,声部,合唱教学,有效策略,划船,演唱,唱歌曲,单音,和声,音程,旋律,听作,唱词,练气,气息,练习,会听,会唱
AB值：
0.493039
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