典型文献
以美育人:英国小学音乐课程设置特点及启示
文献摘要：
一、英国小学音乐课程宗旨 英国教育部将音乐课程的宗旨确定为"吸引和激励学生,培养他们对音乐的热爱和提升他们作为音乐家的才能,从而增加他们的自信心、创造力和成就感".具体来说,这一宗旨可从三个维度进行解读:第一,让所有学生能聆听、回顾、表演和评估一系列不同历史时期、流派和风格的音乐作品.第二,让所有学生学习唱歌和使用他们的声音,有机会学习乐器并提升技术,能自己或与他人一起创作音乐.第三,让所有学生通过音高、节奏、音色等音乐符号,理解和探索音乐是如何创作和传播的.换言之,英国国家音乐课程着眼于让学生在听、唱和创作等方面进行学习并取得成就.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王莉灵
作者机构：
华中师范大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]王莉灵-.以美育人:英国小学音乐课程设置特点及启示)[J].新教师,2022(09):20-21
A类：
B类：
以美育人,英国小学,小学音乐,音乐课程,课程设置,特点及启示,英国教育,部将,对音,音乐家,自信心,成就感,具体来说,一宗,聆听,不同历史时期,流派,音乐作品,唱歌,会学习,乐器,提升技术,音高,音色,音乐符号,探索音乐,换言之,唱和
AB值：
0.419429
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
