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浅谈小学音乐教育中童声合唱的有效训练
文献摘要：
在当前新课程改革不断深入的背景下,教育界对音乐教学的重视程度越来越高,要求教师在引导学生学习音乐知识的同时,也要侧重学生综合能力的提升.特别是在合唱教学中,教师运用全新的教学方式以及丰富的教学内容,能够进一步提升学生的学习兴趣,促进学生能力的发展.为了实现这一目标,在合唱教学中教师需要时刻把握"童声合唱的新内涵",不断更新教育理念,创新教学方式,着手培养小学生学习音乐的兴趣,构建高效音乐课堂.本文就新课改背景下小学音乐教育中童声合唱的有效训练进行探究,并针对目前小学音乐教学中存在的问题提出相关看法,以期提升小学音乐教学实效.
文献关键词：
小学音乐;童声;合唱
中图分类号：
作者姓名：
杨俊杰
作者机构：
江苏省泰州市海军小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨俊杰-.浅谈小学音乐教育中童声合唱的有效训练)[J].新课程导学,2022(05):57-58
A类：
B类：
小学音乐教育,童声合唱,有效训练,新课程改革,教育界,对音,求教,音乐知识,重学,学生综合能力,合唱教学,学生能力,中教,新内涵,不断更新,更新教育,新教育理念,创新教学方式,小学生学,音乐课堂,新课改背景下,小学音乐教学,教学实效
AB值：
0.246548
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