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浅谈如何在音乐教学中进行美育浸润
文献摘要：
美育是审美教育或美感教育的简称.音乐教学是实施美育的途径之一,对学生进行美育浸润是音乐教学的核心.小学音乐教学的目的不是培养音乐家,也不是为了识谱和学唱歌曲,而是进行美育浸润,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展.在小学音乐教学中,教师要注重培养学生的音乐学科核心素养,对学生进行美育浸润,在音乐欣赏中让学生感受美、在歌曲教学中让学生认识美等,以美育美,与美同行,美美与共.
文献关键词：
音乐教学;美育;浸润
中图分类号：
作者姓名：
李朝溧
作者机构：
广西南宁市中兴小学 530000
文献出处：
引用格式：
[1]李朝溧-.浅谈如何在音乐教学中进行美育浸润)[J].小学教学参考,2022(21):38-40
A类：
B类：
审美教育,美感教育,小学音乐教学,音乐家,识谱,唱歌曲,陶冶情操,启迪智慧,重培养,音乐学科核心素养,音乐欣赏,感受美,以美育美,美美与共
AB值：
0.262057
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