典型文献
组合图形面积计算中的错例回收与利用
文献摘要：
教师要善待学生的错误,让学生的错误变成教学资源.文章以"组合图形面积"中的典型错解教学为例,教会学生正确的学习方法,使学生养成良好的学习习惯,端正学习态度.
文献关键词：
组合图形面积;典型错误;分析
中图分类号：
作者姓名：
郑介良
作者机构：
江苏苏州市吴中区胥江实验小学 215164
文献出处：
引用格式：
[1]郑介良-.组合图形面积计算中的错例回收与利用)[J].小学教学参考,2022(20):26-28
A类：
组合图形面积
B类：
面积计算,错例,回收与利用,善待,成教,典型错解,教会,生养,良好的学习习惯,端正,正学,学习态度,典型错误
AB值：
0.344144
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