典型文献
对统编版小学语文教材插图使用时机的思考
文献摘要：
一、预习课文用插图,理清课文脉络
预习既是良好的学习习惯,也是一种有效的学习方法,是培养学生自学能力的重要手段之一.预习环节用插图,能让学生在初读文本时,通过插图深化对内容的理解,从而有效概括课文主要内容,把握主要故事情节.如,《盘古开天地》讲述了巨人盘古用神力开辟天地,以身躯化为万物的故事.教材插图以连环画的形式描绘了盘古"混沌中沉睡""开天辟地""顶天立地""身化万物"的过程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汪海珍
作者机构：
安徽省绩溪县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]汪海珍-.对统编版小学语文教材插图使用时机的思考)[J].七彩语文(教师论坛),2022(07):23-25
A类：
B类：
统编版小学语文教材,教材插图,使用时机,预习,课文,文脉,良好的学习习惯,学生自学能力,节用,初读文本,故事情节,盘古开天地,巨人,神力,身躯,连环画,混沌,沉睡,开天辟地,顶天立地
AB值：
0.355155
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