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可视化语义图示工具在语文阅读教学中的应用
文献摘要：
社会发展促进教育改革的不断深入.当前我国社会已进入教育改革发展的关键时期,尤其是现代信息网络技术的应用使得教学方法从内容到形式产生很大的改变,各种教学模式得到有效应用并取得一定的教学成效.运用可视化语义图示工具开展教学活动是近年来新兴的一种教学模式,已被引入到语文阅读教学中并逐步得到应用.从可视化语义图示工具的概念界定入手,对其在语文阅读教学中的应用价值进行分析,并结合当前我国的教育现状提出具体可行的应用对策,能够帮助学生养成良好的学习习惯.
文献关键词：
可视化语义图示工具;语文阅读;应用对策;教育改革
中图分类号：
作者姓名：
赵雪艳
作者机构：
镇江高等职业技术学校,江苏 镇江 212000
文献出处：
引用格式：
[1]赵雪艳-.可视化语义图示工具在语文阅读教学中的应用)[J].教育实践与研究,2022(32):17-19
A类：
可视化语义图示工具,语义图示工具
B类：
语文阅读教学,入教,教育改革发展,信息网络技术,有效应用,教学成效,概念界定,教育现状,应用对策,生养,良好的学习习惯
AB值：
0.120823
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