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"组合图形的面积"的教学实录与评析
文献摘要：
新课标指出:"要把生活经验数学化,数学问题生活化."教师必须把握教学规律,用活教材.教师应向学生充分提供数学活动的机会,获得数学活动的经验.组合图形的面积是数学教学中比较重要的一部分,探究过程中既要探究出算法的多样性,又要对算法进行优化.
文献关键词：
组合图形;面积;课堂实录;平板教学
中图分类号：
作者姓名：
程浣
作者机构：
广东省深圳市布心小学
文献出处：
引用格式：
[1]程浣-."组合图形的面积"的教学实录与评析)[J].小学教学研究,2022(01):26-29
A类：
B类：
组合图形,教学实录,评析,新课标,生活经验,经验数学,数学化,数学问题,生活化,教学规律,用活,教师应,应向,分提,数学活动,得数,数学教学,中比,探究过程,探究出,课堂实录,平板教学
AB值：
0.544879
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