典型文献
画龙需点睛度量要寻根
文献摘要：
度量的本质是要计算所要度量的图形包含多少个度量单位,但度量单位的使用只有长方形和平行四边形的面积教学有所涉及,在其他图形面积教学中被淡化了.通过对长方形的面积、平行四边形的面积、圆形的面积、不规则图形面积的估算的课例进行剖析诊断,从度量本质的角度,提出对二维图形面积教学的建议.
文献关键词：
小学数学;二维图形;度量
中图分类号：
作者姓名：
李淑民;姜永春
作者机构：
兴隆县教师发展中心,河北 承德 067300;威县教育局教研室,河北 邢台 054700
文献出处：
引用格式：
[1]李淑民;姜永春-.画龙需点睛度量要寻根)[J].教育实践与研究,2022(07):22-25
A类：
B类：
画龙,点睛,寻根,计算所,所要,个度,度量单位,长方形,平行四边形的面积,图形面积,淡化,课例,度量本质,二维图形,小学数学
AB值：
0.353446
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