典型文献
"双减"背景下语文"3S"课堂初探
文献摘要：
课堂教学是立德树人的主渠道."双减"背景下的课堂教学要提高效率和质量.为此,我们建构"3S"课堂,聚焦学生的学习和成长,实现由"重教"到"重学"的深度变革.在"3S"课堂上,每个学生都经历个体尝试学—同伴商讨学—众人欣赏学的过程,这样不但能发挥学生的主观能动性,确保学生的高效学习,而且使学生形成自己的新思想,建构自己的知识图式,获得语文核心素养的发展,达到减负提质的目标.
文献关键词：
"3S"课堂;"双减"背景;尝试学;商讨学;欣赏学
中图分类号：
作者姓名：
徐云
作者机构：
江苏南通市紫琅第一小学 226000
文献出处：
引用格式：
[1]徐云-."双减"背景下语文"3S"课堂初探)[J].小学教学参考,2022(19):16-18
A类：
商讨学
B类：
双减,3S,主渠道,提高效率,重学,深度变革,堂上,体尝,尝试学,同伴,众人,欣赏学,主观能动性,高效学习,新思想,图式,语文核心素养,减负提质
AB值：
0.351408
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