典型文献
谈统编语文教材插图的特点及教学应用
文献摘要：
插图是教师开展教学的重要工具,同时也可以烘托教学气氛.所以,统编语文教材对插图的设计非常重视.在小学语文教学中,教师结合学生的实际需求融入插图,以插图作为课堂导入、课中渗透和课后巩固的有效辅助手段,能够进一步丰富课堂教学内容,提升课堂教学质量.
文献关键词：
统编教材;插图;特点;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
孙亚萍
作者机构：
安徽安庆市怀宁县振宁小学 246121
文献出处：
引用格式：
[1]孙亚萍-.谈统编语文教材插图的特点及教学应用)[J].小学教学参考,2022(13):70-72
A类：
B类：
统编语文教材,教材插图,教学应用,烘托,教学气氛,非常重视,小学语文教学,求融,课堂导入,课中,课后巩固,辅助手段,丰富课堂,课堂教学内容,课堂教学质量,统编教材,应用策略
AB值：
0.347428
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