典型文献
探索高等数学与专业课程的融合促进信息化教学改革
文献摘要：
为了帮助学生在学习过程中更好地应用数学思维、数学知识解决实际问题,文章在调查高等数学课程教学的现状及存在问题的基础上,对高等数学与专业课程的融合路径进行了有效探索,对于促进高等数学课程的信息化教学改革有着积极意义.
文献关键词：
高等职业院校;高等数学;信息化教学改革;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
闫熙
作者机构：
陕西机电职业技术学院基础部,陕西 宝鸡 721001
文献出处：
引用格式：
[1]闫熙-.探索高等数学与专业课程的融合促进信息化教学改革)[J].科技视界,2022(17):123-125
A类：
B类：
融合促进,信息化教学改革,学习过程,应用数学,数学思维,数学知识,识解,解决实际问题,高等数学课程,数学课程教学,融合路径,有效探索,高等职业院校
AB值：
0.285643
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