典型文献
信息时代高等数学课程课堂创新改革与实践
文献摘要：
高等数学课程是陕西科技大学理工类、经管类专业开设的学科基础课,是学好后续专业课程的前提,也是考研数学科目的必考课程.为了提高课程教学质量,通过加强基础课与专业课的有机融合,将课程思政渗透到基础课教学之中,做到重塑课程教学内容;通过开展线上线下混合式教学,构建多元融合的过程化考核方式创新教学方法;以学生为中心,以一流课程的标准建设教学资源进行教学改革与实践.经过实践总结发现,教学质量显著提高,也在教学研究与改革方面取得了突出的成绩.
文献关键词：
重塑内容;创新方法;教学平台;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
白云霄
作者机构：
陕西科技大学数学与数据科学学院,陕西西安 710021
文献出处：
引用格式：
[1]白云霄-.信息时代高等数学课程课堂创新改革与实践)[J].教育教学论坛,2022(49):144-147
A类：
B类：
信息时代,高等数学课程,课堂创新,创新改革,理工类,经管类专业,学科基础,学好,考研数学,数学科目,必考,考课,课程教学质量,加强基础,思政渗透,渗透到,基础课教学,展线,线上线下混合式教学,构建多元,多元融合,过程化考核,考核方式,方式创新,创新教学方法,以学生为中心,一流课程,标准建设,教学改革与实践,实践总结,结发,研究与改革,重塑内容,创新方法,教学平台
AB值：
0.426462
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