典型文献
基于微信公众号的翻转课堂在病理教学中的应用
文献摘要：
病理学是医学课程中的一门重要学科,它是连接基础医学与临床医学的桥梁,因此病理学课程的特点是内容涉及面广、难点多,而传统的教学方法无法满足学生的学习需求.文章分析了目前病理教学中存在的问题,并对基于微信公众号的翻转课堂这种新型的教学模式进行了初步探讨,包括它的可行性、在教学中的优势、教学设计、教学实践以及该种新型教学模式可能遇到的问题,以期为病理学教学改革提供新的思路.
文献关键词：
微信公众号;翻转课堂;病理学;教学;课程;自主学习能力
中图分类号：
作者姓名：
杜红禹;王远
作者机构：
锦州医科大学基础医学院病理学教研室,辽宁锦州 121000
文献出处：
引用格式：
[1]杜红禹;王远-.基于微信公众号的翻转课堂在病理教学中的应用)[J].中国继续医学教育,2022(20):12-15
A类：
B类：
微信公众号,翻转课堂,病理教学,医学课程,基础医学,临床医学,此病,病理学课程,涉及面,面广,学习需求,该种,新型教学模式,病理学教学,自主学习能力
AB值：
0.305314
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