典型文献
混合式教学模式在病理学理论课中的应用
文献摘要：
病理学是医学生必修的一门重要医学课程.线上线下混合式教学是将传统教学和线上教学有机结合,扬长避短,达到优势互补的一种新型教学模式.借鉴加拿大英属哥伦比亚大学研修高等教育教学法课程所获经验,围绕以学生发展为中心的教学理念,在病理学理论课教学中应用线上线下混合式教学.文章分析了在病理学理论课教学中应用线上线下混合式教学的必要性和可行性,以授课内容结核病总论为例,详述实施线上线下混合式教学的具体流程,并探讨心得体会.
文献关键词：
病理学;教学方法;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
乔爱秀;徐菁;李灵敏;殷文娟;张玲;王志华
作者机构：
山西医科大学基础医学院病理教研室, 太原 030001
文献出处：
引用格式：
[1]乔爱秀;徐菁;李灵敏;殷文娟;张玲;王志华-.混合式教学模式在病理学理论课中的应用)[J].基础医学教育,2022(05):359-364
A类：
B类：
混合式教学模式,课中,医学生,必修,医学课程,线上线下混合式教学,线上教学,扬长避短,优势互补,新型教学模式,加拿大,大英,英属哥伦比亚大学,研修,高等教育教学,教学法课程,学生发展为中心,应用线,必要性和可行性,授课内容,结核病,总论,详述,具体流程,心得体会
AB值：
0.282847
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