典型文献
医学病理学教学成效分析及思考
文献摘要：
文章对实施线下教学、线上教学及线上线下混合式教学模式的三届护理专业学生的病理学成绩进行了分析,并从教学质量、自学质量、网络质量三个方面设计调查问卷,了解学生对线上教学的满意度;在此基础上,对成绩及调查问卷结果进行了分析及探讨,以期为病理教学模式改革提供参考.
文献关键词：
病理学;线上教学;混合式教学;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
房佳慧;王金胜
作者机构：
长治医学院病理教研室, 长治 046000;山西省卫生健康委食管癌基础研究与临床转化重点实验室
文献出处：
引用格式：
[1]房佳慧;王金胜-.医学病理学教学成效分析及思考)[J].基础医学教育,2022(07):473-476
A类：
B类：
病理学教学,教学成效,成效分析,线下教学,线上教学,线上线下混合式教学模式,三届,护理专业学生,自学,网络质量,设计调查,了解学生,病理教学,教学模式改革
AB值：
0.338666
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