典型文献
新媒介背景下培养史料实证素养的实践——以"张献忠沉银"为例
文献摘要：
史料实证是历史学科核心素养的重要内容.通过围绕"张献忠沉银"这一问题展开探究,让学生在以史料为据做出推论的过程中分辨史料类型,判断史料价值;在借助新媒介了解文物"身世"的过程中,触摸历史脉动,体验数字潮流;在释读文物信息、完成问题探究的过程中,体会二重互证,养成实证意识.
文献关键词：
史料实证;核心素养;新媒介;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
周佳莉
作者机构：
四川省崇庆中学,成都 611200
文献出处：
引用格式：
[1]周佳莉-.新媒介背景下培养史料实证素养的实践——以"张献忠沉银"为例)[J].教育科学论坛,2022(25):23-26
A类：
B类：
新媒介,史料实证素养,张献忠,历史学科核心素养,推论,史料价值,身世,触摸历史,史脉,脉动,释读,文物信息,成问题,问题探究,二重,互证,实证意识
AB值：
0.409943
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