典型文献
发挥史料价值培养学科素养
文献摘要：
将史料引入历史教学已经成为一种发展趋势,同时也是培养学生历史学科核心素养的重要途径.选用恰当的历史材料,引导学生探究历史问题,感悟历史规律,强化历史意识,汲取历史智慧,能够落实立德树人的根本任务,培养学生的历史学科核心素养.
文献关键词：
初中历史;史料教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
陈兴友
作者机构：
江苏省徐州市大黄山中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈兴友-.发挥史料价值培养学科素养)[J].基础教育论坛,2022(07):24-25
A类：
B类：
史料价值,学科素养,历史教学,历史学科核心素养,历史材料,学生探究,历史问题,历史规律,历史意识,历史智慧,初中历史,史料教学
AB值：
0.374751
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