典型文献
快乐读书吧,为提升学生阅读能力而教
文献摘要：
"快乐读书吧"是部编版小学语文教材特设的一个重要板块,旨在激发学生阅读兴趣,掌握阅读方法,体验阅读活动,实现课外阅读课程化.研究立足"快乐读书吧"的设置目的,以兴趣为先,以方法为重,以活动为要,采用多样化的策略引导学生快乐读书.同时,结合教学经验,从激发兴趣、教给方法、体验活动三方面入手,具体介绍实施"快乐读书吧"教学的策略.
文献关键词：
小学语文;快乐读书吧;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
陈丽君
作者机构：
安徽省阜阳市实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽君-.快乐读书吧,为提升学生阅读能力而教)[J].中小学班主任,2022(24):80-82
A类：
B类：
快乐读书吧,学生阅读能力,部编版小学语文,小学语文教材,特设,阅读兴趣,阅读方法,体验阅读,阅读活动,课外阅读,阅读课程,课程化,以方,策略引导,结合教学,教学经验,激发兴趣,教给,体验活动,教学策略
AB值：
0.31279
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