典型文献
三年级学生典型行为问题及策略探析
文献摘要：
三年级的学生正处于由他律走向自律的道德发展阶段,这一阶段的学生极易出现令人惊诧的行为问题.本文站在一线教师的角度,选取了三年级学生极易出现的典型行为进行了现象和原因的分析,尝试探索出解决和预防三年级学生行为问题的方法.
文献关键词：
三年级学生;典型行为问题;策略探析
中图分类号：
作者姓名：
李群
作者机构：
江苏省南京市溧水区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]李群-.三年级学生典型行为问题及策略探析)[J].中小学班主任,2022(17):74-76
A类：
典型行为问题,学生行为问题
B类：
三年级学生,问题及策略,策略探析,他律,道德发展,惊诧,一线教师,尝试探索
AB值：
0.212267
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