典型文献
基于科学探究的高中生物实验教学策略
文献摘要：
生物核心素养下,聚焦学生的探究素养优化生物实验教学,引导学生在实验操作、探究和思考中,完成既定的学习目标,并实现自身的全面发展.鉴于此,紧紧围绕生物核心素养的要求,结合具体的课堂教学实践,对基于科学探究的生物实验教学模式进行了详细的探究.
文献关键词：
科学探究;实验教学;教学策略;高中生物
中图分类号：
作者姓名：
孙钱民
作者机构：
江苏省灌云高级中学 222200
文献出处：
引用格式：
[1]孙钱民-.基于科学探究的高中生物实验教学策略)[J].数理化解题研究,2022(36):136-138
A类：
B类：
科学探究,高中生物实验,生物实验教学,实验教学策略,生物核心素养,核心素养下,探究素养,实验操作,考中,既定,学习目标,紧紧围绕,课堂教学实践,实验教学模式
AB值：
0.338379
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