典型文献
基于实验教学的提高初中生物课堂效率的方法探究
文献摘要：
生物是与人们日常生活关系最为密切的学科之一,学生能够在实际生活中接触到诸多生物知识.伴随着国家教育教学机制改革的不断深入,初中的生物课程开始向着更加生动、真实的方向发展,初中生物实验课程也逐渐受到了广泛关注.在初中生物课堂教学过程中,教师不仅需要重视实验操作的教学,还需要对实验的基本原理进行讲解,增强生物实验的趣味性和生动性,引导学生主动地参与到生物实验的学习中.文章将分析现阶段生物实验教学存在的不足和问题,以及实验教学法对于教学效果和课堂效率的影响,总结优化生物实验教学的有效方法,从而全面提高初中生物课堂的教学效率.
文献关键词：
课堂效率;初中生物;实验教学;教育教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李向荣
作者机构：
甘肃省庆阳市环县小南沟九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]李向荣-.基于实验教学的提高初中生物课堂效率的方法探究)[J].考试周刊,2022(02):104-107
A类：
B类：
初中生物课堂,课堂效率,方法探究,生活关系,实际生活,触到,多生,家教,教学机制,机制改革,生物课程,加生,初中生物实验,实验课程,生物课堂教学,实验操作,强生,趣味性,生动性,地参,生物实验教学,教学存在,实验教学法,教学效率,教育教学改革
AB值：
0.281974
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