典型文献
改进初中生物实验展现探究教学魅力
文献摘要：
生物是一门十分重视实验基础的学科,教师需要从实际出发,考虑学生阶段发展特点,给予学生正确地引导.教师要优化生物实验的教学方法,增加生物实验趣味性启发的过程,激发学生参与生物实验探究的动力.改进初中生物实验教学,促进初中生物教学工作的顺利开展,培养学生生物核心素养.文章从多个方面探究初中生物实验教学的优化改进.
文献关键词：
初中;生物实验;探究教学
中图分类号：
作者姓名：
李辉科
作者机构：
福建省华安县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]李辉科-.改进初中生物实验展现探究教学魅力)[J].考试周刊,2022(11):123-126
A类：
B类：
探究教学,教学魅力,十分重视,阶段发展,发展特点,加生,趣味性,学生参与,实验探究,初中生物实验教学,初中生物教学,教学工作,顺利开展,生物核心素养,优化改进
AB值：
0.244042
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
