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实验演示在高中物理中的应用探究
文献摘要：
在当前教育发展下,素质教育已经成为当前教育的主要发展趋势,也是如今课堂上教学的重要基础,需要教师真正地落实素质教育.对于高中物理的课堂教学来说,物理知识比较枯燥乏味,很容易会使学生在理解上出现问题,从而导致学习质量的下降,针对这一问题,教师要积极地进行研究,能够结合学生的学习能力和知识积累,创新出更加高效的教学模式,以促进教学质量的提高.因此,本来就实验也是在高中理科当中的应用进行探究,引导学生更加高效地学习,促进学习质量的提高.
文献关键词：
实验演示;高中物理;应用探究
中图分类号：
作者姓名：
王雷
作者机构：
福建省宁德市第五中学 355000
文献出处：
引用格式：
[1]王雷-.实验演示在高中物理中的应用探究)[J].数理化解题研究,2022(33):77-79
A类：
B类：
实验演示,高中物理,应用探究,素质教育,堂上,学来,物理知识,枯燥乏味,出现问题,学习质量,极地,知识积累,高中理科,地学,促进学习
AB值：
0.339551
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